案子

环境制御内で気候変动の研究

朝日にれている苗
シェフィールド大学
英国
发布: 2017年11月13日

大学にことできる环境制御施设がます。。动植物ににはは,,,植物植物植物成长成长ののの研究用用ににに最最最先端先端先端のののの环境环境制御制御制御制御チャンバーチャンバーチャンバーチャンバーチャンバーととととととと试験试験试験试験试験がががががががががががます。

2005年年年年年100周年周年周年。。。。。。。。。。年年年设立设立さされたたたた大学大学大学の歴史歴史歴史はは,,シェフィールドシェフィールドシェフィールド医学校医学校医学校が设立设立设立さささささささされれれれれれれれたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたたた24,000人人のの学生学生い。。。。。动植物学科,その特に植物科学,,,生态学ででを得得てていいいますます。,,植物植物成长成长のの研究用用の施设施设も注目に値し値し。生态系が変动にどのようするを研究するためにに,チャンバーと试験室室の环境环境がが制御制御制御

环境の制御

シェフィールドのチャンバーは动植物学科ににますます,,・バイオバイオテクノロジーテクノロジーテクノロジー学科学科学科学科などなどなどの他のの学科ももももこのこのこの最最先端先端のののチャンバーチャンバーををををををててててますます2以上ですは制御さてて,湿度,光合成有效放射放射および二酸化炭素炭素浓度をを监视ししますますます。。。2の计测制品を使用してい。最新ののチャンバーにには,,,ヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラヴァイサラ2プローブがれいい。「新たプロジェクトすべてででののプローブをを使用使用するする予定予定予定予定ですですですです」」とと,,,同学同学同学同学同学科科科科

制御环境温度はから冬まで,は干燥ツンドラから热帯热帯雨林まで,,22,000ppmののの浓度までに及びます。现在のの开発目标はは,,多数のチャンバーのの2制御范囲を屋外のの2380ppm(380ppm)にかかわらずにかかわらずにかかわらず准周囲ののののののののののののののののののからからからからからから高浓度浓度浓度浓度のののののののののののののののまでまで

研究植物

将来を见据えて

シェフィールドの,地球上のあらゆるをシミュレーションできますます内でで行わ行わ行われるれるれる研究はは植物植物植物に対する気候気候ととと大気のの変化変化のの影响影响影响ことことを目的目的2浓度がするはほぼ确実である,,,2浓度の地球植生に与える影响のの系ががようように変化変化するかかを研究研究するする必要必要必要がががあり2浓度世界分布とその构造および现在の気候は,に复雑复雑なな形形形でで关连ししていいますます。。これらのの领域ののいずれいずれいずれか変化変化変化変化に影响をます。

食粮において,変动がの成长に与える影响をことことはは重要重要ですですです。。気候変动はは,,作物作物をを壊灭壊灭ささせるせるおそれおそれののののある害虫病気のののの行われるが多けれ多い多い,将来の気候のをより正确正确にににに构筑构筑することができますます。気候気候のの将来将来変化変化を研究するする加え加え加えしますたとえば先史时代の冰河期シミュレーションするする2周囲浓度环境は,ボタンいくついくつ押すだけでで设定できできますます。。。过去过去のををシミュレーションシミュレーションするすることことは,,研究者者が植物の进化进化気候

チャンバーの校正

チャンバーは使用れ,高い基准基准求めため,,少なくとも少なくとも少なくとも少なくとも少なくともかか月月ごとごとににに保守保守保守を行う必要必要がありありありますますます。。「「非常非常非常ににに厳格厳格厳格なななな手顺手顺Darren Rose氏roseを担って氏氏言い。ヴァイサラヴァイサラヴァイサラのののののののののののののののののののののh h h h h h h h h hハンディ2プローブ构成れるセットはチャンバーのチェックにに使用されててます。。。

拡张计画

2 2つ,はの研究温室温室温室温室温室温室つの极地シミュレーション研究の生育生育生育室ををを建设建设建设てて,,そのそのすばらしいすばらしい施设施设を拡张するする计画计画がが2広がり,温度湿度,,,,2浓度をおよびできる可能がもたらされます。

谢菲尔德大学达伦·罗斯
达伦·罗斯(Darren Rose)是谢菲尔德大学动物与植物科学系实验室负责人。

Vaisala新闻2005年年年年年年年号,,,,,,,,,,,,ににににさ